L’outil Excel de rédaction de progression STI2D permet avant tout de s’assurer du traitement de l’ensemble des compétences du programme. L’intérêt de cet outil commun est aussi de mutualiser au sein de l’académie les séquences de STI2D, il permet une lecture claire et rapide de séquences.
Le fichier suivant comporte l’outil Excel vierge de tout remplissage. Il est utilisé comme base pour rédiger sa progression.
Progression – Lycée Clos Maire
Le fichier suivant présente la progression de STI2D établie sur le cycle terminal de l’année 2019-2020 et 2020-2021 au lycée Clos Maire de Beaune. Il peut servir d’exemple ou de ressources.
Présentation de l’outil
Aide à la prise en main de l’outil
Méthodologie de renseignement de l’outil
Le document suivant vous permet d’être guider étape par étape pour renseigner votre progression sur le fichier Excel.
N’hésitez pas à laisser un commentaire si vous avez des remarques ou si vous avez besoin d’aide.
Bonjour
J’utilise votre fichier Excell pour ma progression pédagogique en terminale STI2D sin.
Comment insérer vous les projets de fin d’année dans votre tableau?
je vous remercie
Cordialement
Me JOSEPH
Bonjour,
Les projets n’étant pas vraiment considérés comme une ou plusieurs séquences il est vrai qu’il est difficile de les intégrer au fichier Excel. Vous pouvez cependant faire comme ci c’était plusieurs séquences en les inscrivant dans un nouveau thème dans l’onglet « problématiques_compétences » (ligne 102 par exemple) et en inscrivant un nouveau numéro de séquence que vous rentrez ensuite dans l’onglet « Générateur T ». Libre à vous ensuite de remplir les contenus/compétences comme vous le souhaitez. On peut imaginer faire une « séquence » de projet par phase pour cocher les compétences qui vont bien suivant la rédaction du cahier des charges, la recherche de solutions, etc…
Bien cordialement,
F. Meunier